Материал из Центр образования 1434
Полную версию отчета можно скачать здесь
Общая информация
Адрес: 119607, Москва, ул. Раменки, д.15, кор. 1.
Лицензия: А № 270263 от 23.04.2008 года. Регистрационный № 023988. Свидетельство о государственной аккредитации ГА 016992. Регистрационный №008697 от 16.06.2006.
Устав: редакция № 3 принят Конференцией работников школы. Протокол № 1 от 10 января 2007 года.
Образовательное учреждение основано в 1985 году как общеобразовательная школа.
Приказом Департамента образования города Москвы № 637/ак от 3 июля 2006 года было создано Государственное образовательное учреждение Центр образования № 1434.
В Центре образования работают все структурные подразделения, согласно статусу Центра:
- дошкольное отделение
- школьное отделение
- расширенная и бесплатная сеть дополнительного образования
Центр образования полностью укомплектован высококвалифицированными педагогическими кадрами. Директор Центра – Попок Ирина Анатольевна. Под ее руководством школа дважды завоевывала звание «Лучшая школа года». В 2006 году школа стала победителем конкурса национального проекта «Образование» среди образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.
Проектная мощность учреждения, в соответствии с лицензией, 700 человек. Учащиеся в школе обучаются только в первую смену. В настоящее время в ЦО занимается 720 человек. Во второй половине дня в Центре работают группы продленного дня для учащихся начальной школы, а также кружки и секции системы дополнительного образования, посещение которых бесплатно и доступно для всех учащихся Центра образования. Охват учащихся, занимающихся в системе дополнительного образования, составляет 40% от общего количества учащихся.
ГОУ ЦО № 1434 работает в режиме пятидневной учебной недели для учащихся 1-4 классов и шестидневной учебной недели для учащихся 5-11 классов. Продолжительность уроков – 45 минут.
Учащиеся 1-4, 5-9 классов аттестуются по четвертям, учащиеся 10-11 классов по полугодиям.
Структура учебной деятельности
- Дошкольная подготовка
- Общеобразовательная школы (начальная, средняя, старшая ступени обучения)
- Система дополнительного образования (вторая половина дня)
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения
Индивидуальный учебный план ГОУ ЦО № 1434 ЗАО г.Москвы составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе Московского регионального базисного учебного плана.
Учебный план составлен с целью повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.
Начальное общее образование
Индивидуальный учебный план ГОУ ЦО № 1434 предусматривает работу в режиме 5-дневной учебной недели с шестым развивающим днем. Продолжительность учебного года: 1-е классы – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебные недели. В соответствии с пп.2.9.2, 2.9.3 СанПин 2.4.2.1178-02 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 1-х классов 35 минут, 2-4 классов – 45 минут. В сумме учебная нагрузка не превышает для школьника допустимой аудиторной нагрузки для режима 5-дневной учебной недели.
Учебный план обеспечивает возможность получения всеми учениками начальных классов начальной общеобразовательной подготовки с учетом их потребностей и склонностей, а также создает условия, способствующие развитию познавательных интересов и активному формированию личности каждого школьника.
Образовательные области базового компонента выполняются в полном объеме.
Филология
- Русский язык, автор - Т.Г.Рамзаева. 4 часа в неделю во 2-4 классах
- Литературного чтения, автор - Л.Ф. Климанова. В 1-х классах – 4 часа, во 2-4-х классах – 3 часа в неделю.
Иностранный язык
- Английский язык. Изучается со 2-го класса (по 3 часа в неделю).
Математика
- Математика, автор - Б.П. Гейдман. 4 часа в неделю.
Данная программа предполагает, помимо знаний вычислительного, геометрического и логического характера, также задания, требующие интеллектуальных усилий, связанных со всеми этими направлениями одновременно.
Окружающий мир
- Окружающий мир. 2 часа в неделю с 1 по 4 класс.
В целях обеспечения комплексного изучения предметов, формирующих у школьников целостное восприятие мира, и соблюдения норм аудиторной нагрузки во 2-4 классах введено интегрированное изучение учебных предметов «Окружающий мир, ОБЖ, Москвоведение»
Искусство
- Музыка, автор - Е.Д. Критская. 1 час в неделю с 1 по 4 класс.
Технология
- Художественный труд и Изобразительное искусство. 2 часа в неделю с 1 по 4 класс по программе Б.М. Неменского.
Физическая культура
Автор - А.П. Матвеев. 2 часа в неделю
Риторика
Автор - Т.А.Ладыженская. Занятия в 1-2 классах. Курс направлен на развитие коммуникативных умений
Информатика
Авторы - Семенов А.Л., Рудченко Т.А., Щеглова О.В. По 1 часу в неделю, во 2-4 классах. Курс направлен на развитие логического мышления, умение ориентироваться в окружающих школьников информационных процессах.
Проектная деятельность (Лего)
Курс для 1-4 классов, направлен на развитие познавательных интересов у младших школьников.
Развитие творческого потенциала
- Психология в начальной школе, автор - И.В.Дубровина, 1 час в неделю для учащихся 4-х классов
Математика и конструирование
Автор - Волков С. И. 1 час в неделю для 1-4 классов.
Этикет в начальной школе
Ведется в 1-3 классах.
Среднее образование
Учебный план ЦО направлен на реешние следующих задач:
- создание максимально вариативной общеобразовательной среды
- осуществление личностно ориентированного подхода к обучению с учетом образовательных запросов
- содействие развитию творческих способностей обучающихся.
На второй ступени образования обучение ведется в режиме шестидневной рабочей недели. В Центре образования на этом этапе обучения реализуются программы общеобразовательного, гимназического и предпрофильного обучения
Дошкольная подготовка
Дошкольная подготовка имеет дневную форму обучения. Продолжительность обучения - один год. В группы дошкольного образования принимаются дети с 6-летнего возраста. Окончившие дошкольное отделение принимаются в 1 класс на общих основаниях.
Начальная школа (I ступень)
Начальное общее образование реализуется за 4 года. Работа осуществляется в режиме 5-дневной недели. Обучение проходит в одну смену. В начальной школе 13 классов. Обучение ведётся по традиционной программе. Во второй половине дня в начальной школе функционируют 6 групп продлённого дня.
Качество знаний в 2009-2010 учебном году
 Русский язык |
 Литературное чтение |
 Математика |
 Окружающий мир |
Динамика усвоения государственных программ учащимися начальной школы
 Сравнение количества учащихся и количества отличников |
 Качество усвоения |
Качество усвоения государственных программ учащимися начальной школы
Обозначения:
- т - тест
- д - диктант
- к - контрольная работа
- у - устный счет
- дг - диагностика навыка чтения вслух
 1-й класс |
 2-й класс |
 3-й класс |
 4-й класс |
Командные олимпиады и конкурсы
- Муниципальный тур олимпиады по русскому языку, I место
- Окружной тур олимпиады по русскому языку, II место
- Муниципальный тур олимпиады по математике, I место
- Окружной тур олимпиады по математике, IV место
- Участие окружном Фестивале Лего, диплом
- Участие во всероссийской математической игре «Кенгуру», именные сертификаты
- Участие во всероссийском конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех», именные сертификаты
Победители олимпиад в личном первенстве (2-4 классы)
- Рязанов Даниил, 1 место в окружном и муниципальном конкурсах по русскому языку, диплом 2-й степени по математике в городском конкурсе МИРЭА
- Столыгин Ева, 3 место в муниципальном конкурсе по русскому языку, 2 место в муниципальном конкурсе по математике
- Дверник Юлия, 3 место в муниципальном конкурсе по русскому языку
- Баранова Светлана, 2 место в муниципальном конкурсе по математике, диплом 2-й степени по математике в городском конкурсе МИРЭА
- Баширов Башир, 1 место в окружном и муниципальном конкурсах по математике
- Новичкова Дарья 2 место в муниципальном и 3 в окружном конкурсах по математике
Качество знаний
 Качество усвоения государственных программ обучающихся 2-3 ступени |
 Качество государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов. *основные предметы. Остальные - по выбору |
 Результаты регионального тестирования знаний обучающихся. Используется технология Московского центра качества образования |
 Средний процент качества знаний учащихся по основным предметам. *общеобразовательный класс, **профильные классы, остальные классы - гимназические |
Основные результаты работы методической службы
Окружные семинары на базе Центра образования
- 30 сентября 2009 г. на тему «Организация профильного обучения и предпрофильной подготовки в ГОУ ЦО №1434 в системе «Школа-ВУЗ».
- «Мониторинг надпредметных умений младших школьников как необходимое условие развития потенциала личностной и социальной успешности обучающихся» 8 декабря 2009 г.
Участие педагогов в окружных мероприятиях
- Выступление на окружном семинаре «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся» руководителя Научного общества учащихся «Искатель» Семенковой А.Н.
- Практико-ориентированная конференция «Учение с увлечением». Выступление учителя начальных классов Францлих А.А.
- Круглый стол «Промежуточные результаты и перспективы работы экспериментальной площадки «Организация МА НОУ». Выступление зам.директора по УВР Дунаевской Н.И. и педагога-психолога Апакидзе М.Т.
Участие педагогов в конкурсах
- Учитель биологии Казанцева Н.Э. победила в конкурсе «Грант Москвы».
- Учитель математики в профильных математических классах, доцент мехмата МГУ им. М.В.Ломоносова Галочкин А.И. успешно защитил докторскую диссертацию.
Молодые педагоги успешно представили школу, принимая участие в окружных профессиональных конкурсах:
- Учитель истории и обществознания Шестакова Н.В. участвовала в конкурсе «Учитель года-2010», вошла в десятку лучших учителей и была отмечена в номинации «Педагогическая индивидуальность».
- Учитель английского языка Сазонова О.А. участвовала в окружном «Конкурсе открытых уроков» и по его итогам вошла в десятку лучших молодых учителей округа.
Печатные работы
- Статья в сборниках ЗОУОДО ОМЦ. «Из опыта работы по подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку в ЦО №1434», учителя русского языка и литературы Витковская Н.А., Низовцева Е.А., Хлопьянова Т.С.
- Статья в сборниках ЗОУОДО ОМЦ. «Развитие интеллектуальных творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста в вопросах преемственности», учитель начальных классов Бодрова Н.Г.
- Статья «Право на отметку», методическая газета «Спорт в школе», 2010 г. Учитель физкультуры Медникова М.Ю.
- Построение решений дифференциальных уравнений методом "Компьютерной аналогии". Доклады академии наук т. 434, N2, 2010. В.В. Аристов, А.В Строганов (учитель информатики)
Организация научно-исследовательской работы учащихся
В течение года были организованы и проведены школьная и городская конференции НОУ «Искатель». В городской конференции приняли участие представители 18 образовательных учреждений округа. От Центра образования было представлено 13 работ, 8 школьников стали победителями и призерами конференции.
Внедрение открытых образовательных технологий
- На базе Центра образования в сотрудничестве с МИОО были организованы курсы для педагогов «Использование ООТ в процессе развития профессиональной компетентности педагогов» (72 часа). Большинство педагогов Центра образования представили свою работу в форме электронного портфолио.
- Консультации методиста МИОО, учителя ГОУ ЦО №1434 Арнаутовой Н.А по организации исследовательской деятельности учащихся для педагогов Центра образования и других образовательных учреждений округа.
Открытые мероприятия
- Круглый стол «Победили вместе» 5 мая 2010 г., приуроченный к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. На встречу со школьниками пришли преподаватели и аспиранты истфака МГУ им. М.В.Ломоносова, преподаватели РГГУ, учителя и учащиеся школы
На мероприятии работала съемочная группа Интернет - телевидения факультета журналистики МГУ. Видеосюжет размещен по адресу: http://vestikavkaza.ru/video/?page=2&ID=19182
- 13 марта 2010 г. в Центре образования был проведен День открытых дверей. Более 350 родителей учащихся посетили открытые уроки, занятия психологов, логопеда, посмотрели как их дети принимают участие в системе дополнительного образования.
Работа в информационном пространстве
Педагоги Центра образования успешно осваивают единое информационное образовательное пространство на портале: http://www.Learning.9151394.ru
Кадровое обеспечение образовательного процесса в 2009-2010 учебном году
Всего в ЦО №1434 работает 84 учителя, из них мужчин 7, женщин 77.
Образование
- Среднее специальное: 5 человек.
- Неполное высшее: 5 человек.
- Высшее: 74 человек.
- Основные работники: 68 человек, 82 %.
- Совместители: 16 человек, 18 %.
Кадровый состав
 |
 к/к - квалификационная категория |
Награды, звания, ученые степени
- Отличники образования – 8 чел.
- Почетные работники общего образования – 10 чел.
- Премия Президента РФ – 2 чел.
- Грант Москвы – 10 чел.
- Доктора наук – 1 чел.
- Кандидаты наук – 6 чел.
Материально-техническое и информационное обеспечение образовательного процесса
Непременным условием эффективной организации учебного процесса является его материально-техническое оснащение.
В Центре образования 40 учебных кабинетов. Кроме этого в школе функционируют: медицинский кабинет, игровая комната, два спортивных зала, актовый зал, рассчитанный на 250 мест, столовая, библиотека, хореографический зал, кабинеты психологов, кабинет логопеда.
Кабинеты технологии и спортивные залы имеют все необходимое оборудование.
В течении 2009-2010 года было продолжено комплектование фонда учебной литературы в соответствии с утвержденным перечнем учебных изданий. Фонд учебников составляет 70493 экземпляра, художественной и научно-популярной литературы 7200 экземпляров, брошюр и журналов 125 экземпляров, научно-педагогической и методической литературы 188 экземпляров.
Территория школы благоустроена, по периметру ограждена забором и составляет 18869 кв.м. Таким образом, уровень материально-технического обеспечения образовательного процесса достаточно высок.
В перспективном плане материально-технического обеспечения Центра образования запланирован выборочный капитальный ремонт.
Информационные технологии
Государственное образовательное учреждение Центр Образования 1434 имеет хорошую техническую оснащенность для использования ИКТ на уроках и внеурочной деятельности.
Всего в настоящее время в ГОУ ЦО 1434 установлено 60 компьютеров. Предметные кабинеты обеспечены компьютерами практически полностью. Имеется 4 мультимедийные доски и 9 мультимедийных проекторов. В 2009-2010 учебном году в школе была смонтирована локальная сеть, позволившая подключить к Интернету 32 компьютера.
В ежегодном компьютерном фестивале Алгоритм 2009-2010 года приняли участие рекордное за последние 3 года количество работ - 76
Основные номинации: «Лучшая компьютерная презентация», «Цифровое фото и видео», «Лучшая работа по программированию», «Лучший Web – сайт». Количество участников компьютерного фестиваля «Алгоритм» за последние 3 года выросло практически в 2 раза.
Финалисты Алгоритма участвуют в окружных и городских конкурсах.
В 2009-2010 учебном году 18 учащихся школы получили призовые места на окружных и городских конкурсах по ИКТ.
Происходит постоянное повышение квалификации учителей Центра в использовании ИКТ. За последние 5 лет повысили свое профессиональное мастерство 32 человека.
Более половины учителей Центра постоянно применяют ИКТ на уроках.
В рамках программы, реализуемой Московским городским комитетом образования, в 2010 году был создан официальный типовой сайт Центра образования http://co1434.zao.mskobr.ru .
 Использование ИКТ учителями на уроках |
 Победители и призеры конкурсов |
 Участие в конкурсе "Алгоритм" |
Система дополнительного образования
Основной целью дополнительного образования является воспитание и развитие творческих способностей детей, их интеллектуальное и физическое развитие, профессиональная ориентация.
В объединениях дополнительного образования могут заниматься все желающие из числа учащихся Центра образования. Всего объединений – 91. В 2009-2010 учебном году в системе дополнительного образования занимались 578 учащихся.
Вся внеурочная деятельность дополнительного образования осуществляется во второй половине дня. Для её реализации используются все необходимые помещения Центра: кабинеты, актовый зал, спортивные залы, спортивная площадка, мастерские.
Дополнительное образование ЦО №1434 включает в себя пять направлений:
- научно-техническое
- культурологическое
- физкультурно-спортивное
- туристско-краеведческое
- социально-педагогическое
Научно-техническая направленность
Способствует использованию компьютерных технологий в учебном процессе. Ученики ЦО участвуют в олимпиадах и конкурсах разного уровня проведения.
Культурологическая направленность
Более 20 объединений, среди них клуб «Москва-Вена». Занятия клуба направлены на подготовку учащихся, участвующих в обмене школьниками с Шоттенгимназией г.Вены – столицы Австрийской республики. Участники клуба организуют подготовку и приём группы австрийских школьников в ЦО. Члены клуба выезжают на две недели в столицу Австрии, где их принимают австрийские партнёры по международному проекту из Шоттенгимназии. В октябре 2010 года состоится 22 обмен школьниками.
Ученики, занимающиеся в кружке «Учимся рисовать», участвовали в конкурсах разного уровня проведения. Дипломантами международного уровня стали 7 человек
Физкультурно-спортивная направленность
Представлена футболом, волейболом, шейпингом, подвижными играми, настольным теннисом, айкидо и ОФП (общей физической подготовкой). Всё это в системе школьного образования имеет огромное значение, прежде всего потому, что направлено на сохранение и укрепление здоровья детей, способствует воспитанию волевых качеств личности ребёнка, нравственного и физического совершенства.
Туристско-краеведческая направленность
Включает в себя объединение «Загадки Подмосковья». Программа курса нацелена на развитие у учащихся умения заниматься поисковой и исследовательской деятельностью, на умение работать с научной литературой различной направленности, на овладение основными навыками проведения походов и туристической подготовки. В 2009-2010 учебном году работа в объединении проводилась в свете подготовки к празднованию Победы. Был совершён поход по местам партизанской славы: Шаликово – Петрищево – Крюково – Наро-Фоминск.
 |
 |
Социально-педагогическая направленность
Представлена курсами: «Развивающая психология», «Профессиональный выбор», «Мой социальный мир», «Найди свою профессию» и «Мастерская общения».
Развивать у детей социальную восприимчивость, доверие, умение выслушивать другого человека, сочувствие и сопереживание, обучать конструктивным способам выхода из конфликтной ситуации, толерантно выражать свои негативные чувства, такие, как: недовольство, обида, огорчение – это задачи данной направленности.
За последние 3 года количество объединений увеличилось в два раза. Большинство учащихся заняты в нескольких кружках. Практически 70% учащихся ГОУ ЦО 1434 вовлечены в систему дополнительного образования.
Результаты внеурочной, внеклассной и воспитательной деятельности
Целью воспитательной работы в ОУ в 2009-2010 учебном году являлось формирование личности, способной адаптироваться в современной социальной среде, развитие познавательных и творческих способностей учащихся, формирование навыков здорового образа жизни. Воспитание гражданина-патриота, руководствующегося нравственными принципами и востребованного в современном обществе. Для выполнения этой цели были поставлены следующие задачи
- Повысить эффективность и увеличить число мероприятий по профилактике вредных привычек и привитию здорового образа жизни в т.ч. введение зарядки, физкультурных минуток для всех возрастных групп.
- Усилить контроль за ношением школьной формы, создать единый стиль одежды обучающихся, повысить престижность ношения школьной формы.
- Усилить контроль за работой классных руководителей.
- Принимать участие в конкурсах различного уровня
- Усилить экскурсионную работу, в т.ч. и в каникулярное время.
- Разработать и провести комплекс мероприятий, посвященных 65-летию Победы в ВОВ.
- Продолжить работу по ученическому самоуправлению
Для решения этих задач работа велась по следующим направлениям:
- гражданско-патриотическое
- художественно-эстетическое
- спортивное
- трудовое
- воспитание толерантности
- воспитание культуры поведения и общения
Приоритетным направлением воспитательной работы в 2009-2010 учебном году было гражданско-патриотическое воспитание, что было связано с празднованием 65-летия Победы в ВОВ. При проведении комплекса мероприятий, посвященных 65-летию Победы в ВОВ, в ГОУ ЦО №1434 мы руководствовались государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы»
Направления гражданско-патриотического воспитания в 2009-2010 учебном году
- Героико-патриотическое
- Историко-краеведческое
- Военно-патриотическое
Большое внимание уделялось проведению экскурсий по этим направлениям, за год было проведено 34 экскурсии. Из них 20 экскурсий было подготовлено и проведено в школьном музее «Отечество» Тематика экскурсий в музее была посвящена ВОВ. Наибольший интерес учеников вызвала экскурсия «200 дней и ночей Сталинграда» т.к. при проведении экскурсии были использованы экспонаты – свидетели того времени. Экспозиция «Елка Победы» впервые была представлена в музее Отечество в 2009-2010 учебном году. Елка была украшена подлинными игрушками военного времени из коллекций преподавателей ЦО. Выставку посетили учащиеся групп продленного дня и обучающиеся 5-х классов. Мультимедийные экскурсии проводились выпускником ЦО, студентом исторического факультета МПГУ в рамках дня исторического и культурного наследия Москвы по теме: «Москва в годы ВОВ»
Много мероприятия, проводилось с участием ветеранов. Работа велась совместно с ветеранской организацией «Раменки-12», ветераны участвовали не только в проведении самих мероприятий, но в их планировании и подготовке. Наиболее интересными и воздействующими на формирование патриотического сознания обучающихся можно считать следующие мероприятия:
- Классный час по теме «Блокада Ленинграда», проводился Корниловым Е. И. и Дунаевской Н.И.
- Урок мужества «Это гордое слово Победа» в 4б классе проводила ветеран ВОВ Голованова З.А.
- Мастер-класс «Изготовление поделок из природного материала» проводил ветеран ВОВ Петрушин А.Ф.
- Уроки истории в 7аб, 8аб, 9аб в этом году провел участник ВОВ Нарроевский А.С.
Одной из новых форм работы в прошедшем учебном году был мастер – класс, проведенный ветераном ВОВ Петрушиным А.Ф. В группах продленного дня 4-х и 5-х классов. Значимым явилось непосредственное общение ветерана с ребятами, передача им опыта, в чем, собственно, и заключается связь между поколениями.
Многие мероприятия стали традиционными: это возложении цветов к Мемориал советским воинам-освободителям в Вене и возложение цветов активом учащихся ЦО на аллею Партизан Подмосковья в парке 50-летию Октября. Второй год команда школы принимала участие в районном смотре строя и песни, посвященном Дню победы.
Не первый год в ЦО работает объединение ДО «Загадки Подмосковья», благодаря их поисковой работе постоянно пополняются фонды музея предметами с мест боев. В этом году в музей был передан фрагмент гусеничной части немецкого танка из-под деревни Парамоново. Команда школы заняла 2 место в Окружном конкурсе поисково-спасательных отрядов.
Совет музея принимал участие в окружном проекте «Наши ветераны герои – победители был подобран материал для изготовления 5 плакатов
В течение 2009-2010- года было дано 6 праздничных мероприятий. На базе ЦО проводилось вручение памятных медалей ветеранам района, для них был подготовлен праздничный концерт. Мероприятие получило высокую оценку ветеранской организации.
Впервые ЦО участвовал в организации и проведении работы районной площадки «Победа входит в каждый двор!» 9мая 2010 года.
Экскурсионная деятельность Реализация задач по развитию познавательных интересов учащихся, путем экскурсионной работы
В этом учебном году в средней и старшей школе было поведено 32 экскурсии, из них 9 в другие города. По сравнению с прошлым годом количество многодневных экскурсии возросло в 3 раза. Количество экскурсий по Москве по сравнению с прошлым годом не увеличилось, зато посещение музеев художественной и литературной направленности возросло с 3-х(2008-2009) до 6-ти (2009-2010) Кроме того классные руководители выходили на пешие прогулки по Москве. Осуществлялись выходы с классом в кино и театр, развлекательные центры. Общее количество экскурсий в начальной школе-23.
Для формирования положительного отношения к здоровому образу жизни в ЦО ведется большая спортивно-оздоровительная работа
Большое внимание в течение всего учебного года уделялось проведению спортивно-массовых мероприятий. Были подготовлены и проведены следующие соревнования:1 место в районе заняла команда начальной школы в соревнованиях «Веселые старты». Ученики ЦО принимали участие в спортивном празднике "День города", а в легкоатлетическом кроссе «Золотая осень» заняли 1место,в соревнованиях по большому футболу 4 место, в осенней спартакиаде допризывной молодёжи 2 место, в соревнования по бадминтону 2место, в соревнованиях «Подвижные игры»1 место, в соревнованиях по настольному теннису 3место.
В 2009-2010 году были введены физкультурные минутки в начальной и средней школе, а также общешкольная зарядка. Были разработаны рекомендации и проведены классные часы и беседы по привитию навыков здорового образа жизни с первого по десятые кассы.
Привитие навыков трудового воспитания, выработка чувства ответственности за порученное дело, воспитание положительного отношения к труду.
В рамках профориентационной работы обучающиеся ЦО посетили: МГУ им М.В. Ломоносова, МИРЭА, Академия тонкой и химической технологии, РГУНГ им Губкина, Колледж сферы услуг, Строительный колледж №41.Также были организованы беседы с представителями колледжей на базе ЦО. В течение года осуществлялась психологическая поддержка в самоопределении обучающихся.
В ЦО было организовано дежурство по школе, дежурство осуществлялось учениками 6-х – 10-х классов по графику. Для улучшения дежурства были сшиты красные повязки, разработаны инструкции (обязанности дежурного учителя, дежурного класса, ответственного дежурного, распределение дежурных по постам), заведен журнал дежурства.
В течение года было проведено: 2 городских субботника (4 субботы); 4 генеральные уборки ЦО. Волонтерская группа актива ЦО провела 3 шефских субботника в ЦМПС.
С 1-16.06 в ЦО функционировал летний лагерь труда и отдыха.С 21-25.06 проводилась летняя трудовая практика в 9-х классах.
Работа органов ученического самоуправления. В ЦО функционирует 3 органа ученического самоуправления: Совет музея «Отечество, совет НОУ «Искатель», актив ЦО. Актив школы организует и участвует во всех общешкольных мероприятиях, а также тесно сотрудничает с управой района «Раменки». Актив ЦО принимал участие в районных акциях: акция против курения, «Где участье и совет там и горя нет». Хорошо работала волонтерская группа актива, в течение года проводились концерты, выездной музей, субботники в ЦМПС (для детей с ограниченными возможностями). Уже второй год была проведена благотворительная акция в помощь детскому дому села Золино Нижегородской области.
Особенности гимназического образования
В 5-8 гимназических классах за счет школьного компонента увеличено количество часов в 5 классах – 5 часов, в 6-8 классах 4 часа в неделю. С 5-9 класс вводится второй язык – немецкии по 2 часа в неделю. в 6-9 классах ведется информатика или информационные технологии по 1 часу в неделю.
Особенности предпрофильного образования
9-А класс делится на две предпрофильные группы: филологическую, в которой усилена образовательная область «филология», и физико-математическую, в которой расширена образовательная область «Математика».
9-Б класс является химико биологическим, в нем увеличены часы на химию – 3 часа в неделю.
В 9-х классах образовательная область «Технология» передана на предпрофильную подготовку. В группе филологической направленности 9-а класса на 2 часа применен русский язык
В физико-математической предпрофильной группе 9-А 2 часа переданы на алгебру.
В химико биологической предпрофильной группе 9-Б класса увеличена биология на 2 часа.
В 5-9 классах ведутся следующие факультативы: в 5 и 6 классах – «Культура речи» 1 час, в 6-А,Б классах- «Наш дом-Земля» по 1 часу, в 7-А,Б - «Литературное творчество», 8- А,Б «Учимся решать задачи по физике» по 1 часу, 9-А «решение задач повышенной сложности по математике» 9-Б «химия металлов и металлургия» – 2 часа
Индивидуальные и групповые занятия направлены на работу с обучающимися в случаях, когда они пропускают занятия по болезни, испытывают трудности в усвоении учебного материала, а так же на работу по по подготовке учащихся к олимпиадам
В 5-х классах ведутся консультативные занятия по русскому языку, математике и английскому языку; в 6-х классах – по русскому языку и биологии; в 7-х по русскому языку, математике и английскому языку в 8-х классах – по 1 часу по математике, и русскому языку; в 9 классах по русскому языку для подготовки к экзамену в новой форме.
Филологический профиль
Консультации по предметам и факультативы:
- «Подготовка учащихся к сдаче экзаменов в формате ЕГЭ по английскому языку» – 1 час
- «Комплексный анализ текста» – 1 час
- «История росии с древнейших времен до конца 19 века, подготовка к ЕГЭ» – 1 час
Физико математический профиль
Консультации по предметам и факультативы:
- «Прикладное программирование » – 1 час
- «Решение олимпиадных задач по алгебре» – 1 час
- «Элективный курс по физике (подготовка к ЕГЭ)» – 1 час
Химико математический профиль
Консультации по предметам и факультативы:
- «Анатомия, морфология и систематика растений» – 1 час
- «Решение расчетных задач по химии на основе химических экспериментов» – 2 часа
- «Элективный курс по физике (подготовка к ЕГЭ)» – 1 час
- «Комплексный анализ текста» – 1 час
- «Немецкий для всех» –1 час
На всех этапах обучения обучающихся сопровождают психологическая служба Центра образования